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FEV
28
28 FEV 2024
EDUCAÇÃO
Projeto Evoluir – Inclusive Todos: Educação Especial define estratégias para o ano letivo de 2024
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Ontem (27/02), o Núcleo de Educação Especial do Projeto Evoluir – Inclusive Todos esteve na Escola Municipal Arthur Hoffig, onde estabeleceu metas estratégicas para o ano letivo de 2024. O encontro contou com a participação da Coordenadora do Núcleo da Educação Especial, Amanda Rodrigues Pasotti, e das professoras da Sala de Recursos Multifuncionais Claudi Eliane Marin, Claudice Gomes da Silva e Vânia Maria da Silva.
 
Durante a reunião, foram discutidos diversos tópicos relevantes para o bom andamento do atendimento educacional especializado, incluindo:
 
  • Realização de anamnese com as famílias dos alunos-alvo do AEE (Atendimento Educacional Especializado);
  • Desenvolvimento de estratégias de ensino e aprendizagem adaptadas às necessidades individuais dos alunos;
  • Elaboração de atividades personalizadas para promover o desenvolvimento pleno dos estudantes;
  • Levantamento dos materiais necessários para garantir o pleno funcionamento da sala de recursos.
  •  
Projeto Evoluir – Inclusive
O Projeto "Evoluir - Inclusive Todos" é uma ação promovida pela Prefeitura de Brasilândia por meio da Secretaria Municipal de Educação, na qual foi lançado em agosto de 2023.
 
O objetivo geral do projeto é que sejam realizados treinamentos em diversas linhas de conhecimento, prática e teórica, além de suportes coordenados para a inclusão escolar das crianças com deficiência incluídas na rede municipal, com vistas a que os profissionais da educação sejam familiarizados com conceitos e estratégias relacionadas a educação inclusiva.
 
Além do trabalho com o corpo docente, a equipe também promove o suporte familiar, na qual os pais, mães e responsáveis ampliem seu conhecimento e façam trocas sobre estratégias de suporte ao desenvolvimento dos seus filhos no contexto familiar e social.
 
Fonte: Assessoria de Imprensa
Autor: Assessoria de Imprensa
Local: Brasilândia
Seta
Versão do Sistema: 3.4.0 - 05/02/2024
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