Conhecimentos construídos em sala de aula ganharam uma experiência prática para os estudantes das turmas do 2º ano C e F da Escola Municipal Arthur Hoffig, que participaram de uma visita educativa à Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) Cisalpina, em Brasilândia.
A atividade, realizada no dia 29 de setembro, integra uma sequência didática conduzida pela professora Ana Lúcia Barbosa Alves Alencar, voltada à preservação da fauna e da flora e à valorização do patrimônio natural presente no próprio município.
APRENDIZAGEM COMEÇOU EM SALA DE AULA
Antes da visita, os estudantes já vinham desenvolvendo uma série de atividades relacionadas à temática ambiental.
A sequência didática teve como ponto de partida a leitura do poema “Onça-pintada”, presente na Coletânea MS Alfabetiza, e de obras da coleção Vozes do Pantanal, com destaque para a história da onça-pintada Amanaci.
A partir das leituras, as crianças participaram de atividades de interpretação textual, leitura de textos informativos e notícias, rodas de conversa e produção de cartazes de conscientização.
O interesse demonstrado pelas turmas possibilitou ampliar as discussões e relacionar o aprendizado da leitura e da escrita a questões ambientais presentes na realidade regional.
FAUNA PANTANEIRA NO CENTRO DAS DISCUSSÕES
Durante o desenvolvimento do trabalho, os estudantes aprenderam sobre a importância da preservação ambiental e da proteção dos animais encontrados na região.
Entre os assuntos abordados estiveram os impactos das queimadas, da caça e da exploração da fauna, além da necessidade de conscientização dos motoristas que trafegam por rodovias próximas às áreas de circulação de animais silvestres.
Dessa forma, o trabalho permitiu que as crianças compreendessem que a preservação não está distante de sua realidade e que atitudes responsáveis também fazem parte da proteção do patrimônio natural da região.
VISITA TRANSFORMA CONHECIMENTO EM EXPERIÊNCIA
A ida à RPPN Cisalpina complementou o trabalho desenvolvido em sala de aula e permitiu aos estudantes conhecerem de perto um espaço dedicado à preservação ambiental localizado no próprio município.
A observação e o contato com esse ambiente ajudaram a aproximar os conteúdos estudados da realidade, proporcionando uma experiência que vai além dos livros e das atividades realizadas dentro da escola.
A proposta também contribuiu para despertar nas crianças um olhar mais atento para a natureza, para a fauna pantaneira e para a importância da conservação dos espaços naturais.
ESCOLA E TERRITÓRIO CONECTADOS PELA EDUCAÇÃO
A atividade foi desenvolvida pela professora Ana Lúcia Barbosa Alves Alencar, com as turmas do 2º ano C e F, e contou com o apoio da equipe gestora da Escola Municipal Arthur Hoffig, formada pela diretora Juliana Batista de Oliveira Rodrigues e pelo coordenador Weslen Manari.
Experiências como a visita à RPPN Cisalpina possibilitam que os estudantes reconheçam o próprio município como espaço de aprendizagem, aproximando o conhecimento escolar das características ambientais da região onde vivem.
EDUCAÇÃO E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL
A Prefeitura de Brasilândia, na gestão da prefeita Marcia Amaral, por meio da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, segue apoiando iniciativas pedagógicas que ampliem as experiências de aprendizagem dos estudantes da Rede Municipal de Ensino.
Ao unir literatura, leitura, interpretação, conscientização ambiental e uma experiência prática em um espaço de preservação, a atividade contribuiu para fortalecer o aprendizado e incentivar, desde a infância, atitudes responsáveis em relação à fauna, à flora e ao meio ambiente.
